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〔自由時報記者邱紹雯／台北報導〕台北市教師會及台北市教師職業工會教師節公佈「二○一一台北市教師憂鬱傾向」調查，近八成壓力負荷達臨界點，另有五成二的老師飽受經濟壓力；教師會研判與物價過高有關，建議應有「首都加給」，網友們直評「天龍國的老師簡直人在福中不知福！」

教師會首度針對教師經濟壓力調查，平均薪資四萬至七萬五千元的老師，在北市仍有五成二的老師「時常」、「常常或總是」認為經濟壓力引起困擾，其中又以「已婚有小孩者」感受最深。

教師會理事長楊益風認為，這是北市獨有的情形，由於北市物價為一般地區的二．三倍，同樣收入在中南部屬中上收入，但在北市則偏低，如須撫養父母或子女者收入更明顯不足，此舉也造成人力資源流動失衡，縣市互調或介聘時，北市老師寧可往外調，外縣市老師則多不願意到北部任教。

私校老師憂心將加深外界反彈

目前人事行政局僅提供在山區及離島地區任教的教師「偏遠地區加給」，加給從三千至九千元不等。楊益風更建議，主管機關應對在高物價地區任教的北市教師提供「首都加給」，國外不少跨國企業皆有此制度。

有私校老師不以為然，認為一般公立學校老師福利比起在私人企業服務好出許多，憂心此一調查將加深外界對公教人員「既得利益者」的反彈。任職公關公司的陳小姐也批評，「誰沒有養兒育女、買房的壓力，老師要首都加給，那所有在台北工作的人是不是都應該有。」

調查逾6成壓力來自家長態度

調查中也顯示，教師主要壓力來源並非學生，六成三來自家長的態度，六成因教育政策引起，且教師面對壓力時不願相信專業諮商管道，多自我壓抑。

楊益風也說，進一步分析，家長態度也多受變動的教育政策所致；以十二年國教為例，「方向清楚但細節模糊」，家長找不到政策制定者負責，只能找老師，最後全把怨氣發在老師身上。

這份調查委由台灣教育研究中心執行，引用董事基金會「台灣人憂鬱量表」，針對北市各級教師進行電話訪談，總計三萬五千人中，撥打七百通電話，完成三百五十一份有效問卷。

【 新聞辭典 】
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